Как только 11 лет назад появился скоростной Интернет начал утолять свой киноманский голод так сказать: отсматривал все фильмы, которые давно хотел посмотреть, но доступа к ним не было, отсмотрев, стал составлять список всех культовых и знаковых фильмов (Крестный отец, Охотник на оленей, Таксист и прочее), даже тех, которые мне неинтересны, но это уже больше для галочки, чтобы быть подкованным в киноманской теме и улавливать отсылки к ним, (Гражданин Кейн, Доктор Стрейнджлав, 12 разгневанных мужчин, Носферату (1922), Дракула (1931), Франкенштейн (1940), Сталкер, Солярис), также проходился по спискам лауреатов Оскара от 70-х до 00-х, Топ-250 Имдб, работам культовых и любимых режиссеров (Спилберг, Коэны, Финчер, Земекис, Скорсезе и пр.). Все по спискам так и не отсмотрел конечно, ведь это нереально, но отсмотрев порядка 2500 фильмов, решил вернуться к отсмотру только того что интересно на определенный момент, новые фильмы всегда стараюсь посмотреть в кинотеатре.
С прошлого года... читать дальше и обсудить
Комментарий дня
Статус «Я один замечаю теч...» (автор Тимур Менглиев)
Сейчас комментируют:
Kos13 комментирует видео Обливион | Трейлер | 22.01.2013 02.19
Непонятно как-то все, думал атмосфернее будет...
Kos13 комментирует Кровью и потом: Анаболики | новый постер | 22.01.2013 02.08
Офигительный постер ))
Kos13 комментирует статью «История киноадаптации «Обители зла»» | 22.01.2013 01.45
Спасибо за статью!
NegAlex комментирует статус «В последнем "...» (автор Zombiе) | 22.01.2013 01.25
Да ничего там не произносится - просто в случайном месте на карте оказались эти слова.
AlexSan комментирует видео Разносчик | Трейлер | 22.01.2013 00.30
Трейлер тонко намекает, что в России фильм не посмотрит примерно никто. И это не должно удивлять...
Гарпия комментирует в блоге автора Mickey RedNorton «100 лучших фильмов: вопросы» | 22.01.2013 00.28
Если бы я посмотрела многие из этих фильмов в школьные годы, да ещё и не по своему желанию, это наоборот отбило бы у меня любовь к кино. "Войну и мир" например я и сейчас терпеть не могу, что бы там не говорили о её значимости.
Насчет затрат по времени, то их вполне можно объяснить тем, что этот список скорее всего растянут на всё время обучения.
Кто будет вести? Если за это будут достаточно хорошо платить(по крайней мере не меньше чем за урок), то этим вполне могут заняться учителя у которых мало часов - музыки, черчения. А в начальной школе можно показывать фильмы на продлёнке - помню, когда я училась нам почти всегда включали какой-нибудь фильм или мультик чтобы мы не шумели.
С оборудованием конечно будет проблема. Экран, лицензионные диски требуют денег.
Да и будет ли детям интересно смотреть всё это? Одно дело сказка или комедия, но вот та же "Война и мир"... И ещё, вот посмотрели они фильм и что дальше? Будут обсуждать? С кем? С какой-нибудь МарьИванной которая сама этот фильм впервые видит?
Насчет затрат по времени, то их вполне можно объяснить тем, что этот список скорее всего растянут на всё время обучения.
Кто будет вести? Если за это будут достаточно хорошо платить(по крайней мере не меньше чем за урок), то этим вполне могут заняться учителя у которых мало часов - музыки, черчения. А в начальной школе можно показывать фильмы на продлёнке - помню, когда я училась нам почти всегда включали какой-нибудь фильм или мультик чтобы мы не шумели.
С оборудованием конечно будет проблема. Экран, лицензионные диски требуют денег.
Да и будет ли детям интересно смотреть всё это? Одно дело сказка или комедия, но вот та же "Война и мир"... И ещё, вот посмотрели они фильм и что дальше? Будут обсуждать? С кем? С какой-нибудь МарьИванной которая сама этот фильм впервые видит?
AlexSan комментирует статью «Школьная сотня: первая четверть» | 22.01.2013 00.19
Повышение квалификации - это деньги. Будут ли их давать на эти цели - сомневаюсь.
Если будут приглашать экспертов, то мы неизбежно приходим к тому, что факультатив будет платным, ибо за просто так люди в школы не пойдут. Это тоже вариант, но возникает вопрос - а будут ли платить за то, чтобы смотреть вот этот перечень, если какая-то часть его неинтересна?
Но самое главное, что всей этой историей (то есть преподаванием кино в школе) надо заниматься, нужно делать очень много черновой, неблагодарной работы! А составление списка - это даже не начало этой работы, это развлечение для масс. Сейчас пообсуждают и забудут, а точнее скажут, что это "рекомендации для самостоятельного изучения".
Если будут приглашать экспертов, то мы неизбежно приходим к тому, что факультатив будет платным, ибо за просто так люди в школы не пойдут. Это тоже вариант, но возникает вопрос - а будут ли платить за то, чтобы смотреть вот этот перечень, если какая-то часть его неинтересна?
Но самое главное, что всей этой историей (то есть преподаванием кино в школе) надо заниматься, нужно делать очень много черновой, неблагодарной работы! А составление списка - это даже не начало этой работы, это развлечение для масс. Сейчас пообсуждают и забудут, а точнее скажут, что это "рекомендации для самостоятельного изучения".
Barricade комментирует статью «Суета вокруг «Годзиллы» продолжается» | 22.01.2013 00.09
Чувствую что мы еще долго не увидим долгожданного Годзиллу.
Александр Голубчиков комментирует статью «Школьная сотня: первая четверть» | 22.01.2013 00.02
Думаю, вариантов два - курсы повышения квалификации или приглашенные преподаватели/эксперты. В былые времена преподавателями информатики, скажем, в школах (не знаю, как сейчас) становились, бывало, люди без педагогического образования. Возможно, что киноведы и кинокритики таким образом смогут получить дополнительный источник заработка (ну или, как минимум, аудиторию).
AlexSan комментирует статью «Школьная сотня: первая четверть» | 21.01.2013 23.43
Ну, многие по-прежнему будут сбегать! ;)
Филиппок комментирует статус «Ходил сегодня на &...» (автор Филиппок) | 21.01.2013 23.41
Спасибо, очень интересно.
Вообще, я благодарен редакции (и, думаю, не один я) за создание "Киноклуба". Всегда можно рассчитывать на быстрый, полный и достоверный ответ на любой киновопрос. Еще раз спасибо.
Вообще, я благодарен редакции (и, думаю, не один я) за создание "Киноклуба". Всегда можно рассчитывать на быстрый, полный и достоверный ответ на любой киновопрос. Еще раз спасибо.
Александр Голубчиков комментирует статус «В последнем "...» (автор Zombiе) | 21.01.2013 23.27
Дурдом! Парень, конечно, был сумасшедшим, но... В фильме название места произносится или только место на карте?
Александр Голубчиков комментирует статус «Ходил сегодня на &...» (автор Филиппок) | 21.01.2013 23.23
Поскольку эти два фильма прокатывает ЦПШ, они "приклеивают" нужный им материал перед фильмом. В данном случае, это цифровая копия и кинотеатр не может самовольно отрезать лишний кусок. С пленочными копиями такое практиковалось вдоль и поперек, а теперь такой номер не проходит.
С одной стороны, кинотеатру выгодно показывать перед сеансом больше рекламы (не только трейлеров), с другой - это сокращает количество сеансов. Трейлеры позволяют в будущем привлечь больше зрителей, но многие думают о сиюминутной выгоде. В общем, цифровая проекция рулит - если в маркетинговом плане стоит показ какого-то видео перед определенным фильмом, то цифра гарантирует, что так и будет.
С одной стороны, кинотеатру выгодно показывать перед сеансом больше рекламы (не только трейлеров), с другой - это сокращает количество сеансов. Трейлеры позволяют в будущем привлечь больше зрителей, но многие думают о сиюминутной выгоде. В общем, цифровая проекция рулит - если в маркетинговом плане стоит показ какого-то видео перед определенным фильмом, то цифра гарантирует, что так и будет.
Максим Марков комментирует статью «Школьная сотня: первая четверть» | 21.01.2013 23.04
кстати, забавно: раньше из школы в кино СБЕГАЛИ, а теперь кино само идет в школьные стены))
Александр Голубчиков комментирует статью «Школьная сотня: первая четверть» | 21.01.2013 23.02
Ну да, сослоупочил малость. Просто не мог понять, где выгода, а она прямо на поверхности. Думаю, что он с двух сторон будет купоны стричь. Вернее с трех - налог с носителей, который пока не отменили, тираж дисков и отчисления в РАО. Ну, блин, жук!
Александр Голубчиков комментирует видео Восток* | Тизер | 21.01.2013 22.58
Я вообще смотрю ролики Санденса в этом году - очень много интересных работ.
Бонус комментирует статью «Рецензия на «Джека Ричера»» | 21.01.2013 22.53
Неудивительно, что фильм вызал такое разногласие. Всё зависит от подготовки того, кто смотрит картину. Конечно, людям разбирающимя в киностроении, он покажется совершенно другим, чем тем, кто кино воспринимает только лишь как развлечение. Кстати, жалко тех, кто каждый кадр анализиркет с каких-то чуть ли не математических позиций.
И потом в каждом кино есть что-то интересное. Иначе быть не болжно. И здесб тоже. Главный герой хорош, что и говорить. Но...
Том Круз везде, его много. А разве так только в заморских фильмах. И у нас всё так же. Может, так флаг ему в руки.
И потом в каждом кино есть что-то интересное. Иначе быть не болжно. И здесб тоже. Главный герой хорош, что и говорить. Но...
Том Круз везде, его много. А разве так только в заморских фильмах. И у нас всё так же. Может, так флаг ему в руки.
AlexSan комментирует статью «Школьная сотня: первая четверть» | 21.01.2013 22.48
Ну, мы с Максимом у него в ЖЖ уже успели пару раз обсудить эту тему, поэтому много писать не буду.
ИМХО, вся эта история, в лучшем случае, будет на уровне факультативов (кружков) в школах, что, на самом деле, было бы неплохо. Учитывая, что дело это добровольное, проблем с дисциплиной, думаю, можно было бы легко избежать (неинтересно - пошел вон, заодно и смотреть кино бы научили хоть кого-то).
Кстати, уверен, что 2-3 десятка человек желающих посмотреть фильмы всяко наберется.
Проблема с техникой имеется, конечно, но решить ее можно, было бы желание. А вот основная проблема - это то, кто и как будет всем этим заниматься, объяснять, обсуждать и вообще - тянуть лямку. Литературу-то обсуждать у нас учат в педагогических ВУЗах, а кино??? Ну, в Москве и Петербурге люди худо-бедно найдутся, а в других городах? Минкульт этим заниматься не собирается, а Минобру не до того...
В итоге, есть ощущение, что все это благополучно повиснет в воздухе, ну, после освоения средств, конечно!
А список... Да хороший список! Надо бы самому все отсмотреть, а то ведь стыдно...
ИМХО, вся эта история, в лучшем случае, будет на уровне факультативов (кружков) в школах, что, на самом деле, было бы неплохо. Учитывая, что дело это добровольное, проблем с дисциплиной, думаю, можно было бы легко избежать (неинтересно - пошел вон, заодно и смотреть кино бы научили хоть кого-то).
Кстати, уверен, что 2-3 десятка человек желающих посмотреть фильмы всяко наберется.
Проблема с техникой имеется, конечно, но решить ее можно, было бы желание. А вот основная проблема - это то, кто и как будет всем этим заниматься, объяснять, обсуждать и вообще - тянуть лямку. Литературу-то обсуждать у нас учат в педагогических ВУЗах, а кино??? Ну, в Москве и Петербурге люди худо-бедно найдутся, а в других городах? Минкульт этим заниматься не собирается, а Минобру не до того...
В итоге, есть ощущение, что все это благополучно повиснет в воздухе, ну, после освоения средств, конечно!
А список... Да хороший список! Надо бы самому все отсмотреть, а то ведь стыдно...
Филиппок комментирует в блоге автора rr «Kick-Ass 2» | 21.01.2013 22.22
Kick-ass 2 дописали? А то я начал читать, 2 выпуска вышло, потом заглохло, я и забросил.
Филиппок комментирует в блоге автора Mickey RedNorton «100 лучших фильмов: вопросы» | 21.01.2013 22.20
Все те же вопросы возникли в голове. И, как я уже писал в комментарии к статье, существует опасность, что принуждение школьников к просмотру кино возымеет обратный эффект - они его возненавидят.
dante комментирует статью «Рецензия на фильм «Джанго освобожденный»» | 21.01.2013 22.17
В целом кино понравилось, но окончательно мнение смогу составить только после пересмотра. Юмор, диалоги, актерская игра (отдельно отмечу ДиКаприо и особенно - Сэмюэла Л. Джексона, который тут пожалуй самый необычный из всего состава), Джейми Фокс очень удачно попал в образ. Из минусов, на мой взгляд, кино местами подзатянуто (особенно в концовке), первая половина динамичней второй, несмотря на бешеные перестрелки в финале. Но как я уже сказал, надо пересматривать.
Филиппок комментирует статью «Школьная сотня: первая четверть» | 21.01.2013 22.12
Сплошные вопросы вызывает инициатива с кино в школе. Где найдут столько средств, времени и возможности для показа сами школы? На какие классы это рассчитано? Сомнительно, что по принуждению ученики станут это смотреть. Есть опасность, что если школьников ЗАСТАВЛЯТЬ ходить на сеансы, они, идя от противного, кино возненавидят и, в частности, русское.
Теперь по самим фильмам.
В списке стоит "Аэлита". А имеется ли "Москва-Кассиопея"?
"Андрей Рублев" точно будет непопулярен, хронометраж подведет. И мне кажется, показывать его в школе просто рано.
Пырьева нет! Как же Достоевский??
В общем, боюсь, получится "хотели как лучше...", а выйдет полный провал.
Теперь по самим фильмам.
В списке стоит "Аэлита". А имеется ли "Москва-Кассиопея"?
"Андрей Рублев" точно будет непопулярен, хронометраж подведет. И мне кажется, показывать его в школе просто рано.
Пырьева нет! Как же Достоевский??
В общем, боюсь, получится "хотели как лучше...", а выйдет полный провал.
Максим Марков комментирует статью «Школьная сотня: первая четверть» | 21.01.2013 22.04
ты как-то неожиданно прозрел))
только тут другой поворот: Михалков не будет бегать за копеечками, он просто будет печатать все эти диски. и это уже совсем другой коленкор
только тут другой поворот: Михалков не будет бегать за копеечками, он просто будет печатать все эти диски. и это уже совсем другой коленкор
Возможно просто издатель диска не озаботился это сделать.